为进一步深化教育部“卓越幼儿园教师培养项目” 研究，助力学有余力学生实现专业成长，学前教育学院在历届 “优师班” 成功办学的基础上，经学生自愿报名、综合能力选拔，最终遴选 32 名学生组建 24 级 “优师班”。2025年9 月 10 日，学前教育学院在院部会议室举行 24 级 “优师班” 开班仪式暨拜师礼，为 “优师班” 的开启注入温暖而庄重的底色。学前教育学院林祥昊书记、吴丽芳院长、林萍副院长及8位指导教师出席仪式。
开班仪式上，首先由吴丽芳院长进行项目介绍。吴院长既回顾2016 年 “优师班”启动后的发展历程与成果，从人才培养、实践教学创新、校企合作落地多维度凸显项目在卓越幼师培养中的核心引领作用，也介绍本届 “优师班” 校外实践基地与校内指导教师配置，以明确学生专业成长的 “实践平台” 与 “指导后盾”，还向学生寄予期望，鼓励大家以课堂为根基、实践为路径，拓宽视野、夯实能力，成长为兼具专业素养与教育情怀的优秀幼教人才。随后，林祥昊书记在仪式上郑重宣读本届 “优师班” 校内指导教师与对应学生的结对名单，为后续师生携手开展专业培养的结对共育开启新的篇章。紧接着，林祥昊书记与吴丽芳院长共同为指导教师颁发聘书，鲜红的聘书不仅是对教师专业能力的认可，更承载着学院对共育卓越人才的重托。之后，仪式进入温馨而庄重的拜师环节——24 级 “优师班” 学生怀着诚挚之心，向指导教师行奉茶礼，一杯清茶传递着对师长的敬重与求教的真诚，在鞠躬与奉茶的互动中，师生间的距离悄然拉近，尊师重教的传统美德在此刻得到生动诠释。最后，“优师班” 班主任为学生梳理本学期专业学习与实践的重点方向，并组织学生与各自指导教师展开亲切交流，本次开班仪式在热情洋溢的氛围中圆满落幕。
随着24 级 “优师班” 的正式开班，学前教育学院将继续以教育部卓越幼儿园教师培养项目、首批国家级职业教育教师教学创新团队建设项目为依托，充分吸收往届 “优师班” 办学经验，结合学生反馈与幼儿园一线教师的实践建议，持续对 “优师班” 培养方案、教学模式、实践体系进行优化升级，不断提升卓越幼师培养质量，为推动学前教育事业高质量发展贡献更多力量。
吴丽芳院长介绍“优师班”项目概况
32名“优师班”学生现场认真聆听
“优师班”学生为指导教师敬茶
